BHQFU-da bir sinif. (BHQFU-nun icazəsi ilə) Bir neçə həftə əvvəl A prospektində, Dmitri Samochine, Bruce High Quality Foundation Universitetindəki bir lövhənin yanındakı bir masaya oturdu və nəşrində bənzərsiz bir təklif verdi. Təbii fəlsəfənin riyazi prinsipləri . Mənşə hekayəsi onun sinifinin bir hissəsi idi Math Wipe və Sir Isaac Newton ilə dəstəkçisi Edmond Halley arasında dialoq şəklində izah edildi.
Halley: [Newtonun riyaziyyatına baxaraq] Vay! Bu şeyləri tamamilə dərc etməlisən!
Newton: Nooooooo, istəmirəm.
Halley: Dostum, bunun əvəzini ödəyəcəm. Əlbətdə, bu çox vacib bir işdir.
Beləliklə, Newton, cənab Samochine tələbələrinə, əsasən zəhmli bir dost olduğunu söylədi. Təəssüf ki, bakirə öldü.
Sessiyanın ciddi olmadığı deyildi. Veb dizayneri cənab Samochine cəmi iki saatda üçüncü hərəkət qanununa keçdi (tərəzi və telefon kitabçasından istifadə olunan bir təcrübə ilə göstərildi), prizmaları izah etdi və binomiya teoremini hesablama mənbəyinə bağladı. BHQFU bir karate məktəbinin üstündə otursa da, səssizdir və mühazirələrdən çox müzakirələrə təkan verir.
Sadəcə, çox gözəl olduğunu düşünürəm, mürəkkəb eynəkli bir qız teorema haqqında dedi ki, çəkdiyimiz qrafik eyni zamanda bir şeydə həqiqi bir dəyişikliyi və ya potensial dəyişikliyi təmsil edə bilər.
Bruklində yerləşən anonim rəssam kollektivi olan Bruce High Quality Foundation sentyabrın 34-də A prospekti olan məktəbin yeni məkanını açdı. Yeni yer, 2009-cu ildə qurulmuş, lakin bu yaxınlarda 501 (c) (3) qeyri-kommersiya təşkilatı olmaq üçün addımlar atan BHQFU-nun böyük bir yeniləməsi olacağına dair ilk addımdır. BHQF-nin diler Vito Schnabel tərəfindən divarları hazırlanan West Village-in yeni restoranı olan Carbone-da yüksək səviyyəli kollektorları ilə bahar fondu yığan bir axşam yeməyi planlaşdırırlar və bu payıza bir sıra məşhur akademiklər qatmağı ümid edirlər. onların tədris siyahısı.
Dərslərin pulsuz olduğu məktəb, Tribeca'daki ilk sinif otağının pulunu ödəyən ictimai sənət qeyri-kommersiya Creative Time ilə əməkdaşlıq olaraq başladı və tezliklə lisenziyadan sonrakı təhsildə yeni fikir axtaran hüquqşünasları, sənətçiləri və texniki insanları cəlb etdi. . Məktəb həqiqətən BHQF şüarı olan Professional Çağırışlara uyğun olaraq bir nəzəriyyədir. Həvəskar Həllər. New York Federal Ehtiyat Bankına görə, bu vəziyyətdə problem 2004-2012-ci illər arasında üç dəfə artaraq 1 trilyon dollara yaxınlaşan tələbə borcudur. Bu həm də Bruce qəhrəmanı Joseph Beuys tərəfindən yaradılan və İngiltərədəki Summerhill internat məktəbi və sənətkarın rəhbərlik etdiyi Qara Dağ Kolleci kimi radikal məktəblərdən ilham alan sosial heykəltəraşlıqdır.
Creative Time-ın prezidenti və bədii direktoru Anne Pasternak, qeyri-kommersiya təşkilatının layihəni qismən maliyyələşdirdiyini, çünki XİN kompleksinin çoxlu gənc sənətçi istehlak etdiyini gördüyünü söylədi.
Çox varlı ailələrdən gəlmədikləri təqdirdə, bu uşaqların hamısı sənət məktəbindən 60.000 dollar borcu ilə çıxırlar, dedi Pasternak və sonra anlamadıqları bu bazara sığmağa çalışdılar. Bu, hamımızı təsir edir, çünki bu, etdikləri işi müəyyənləşdirir.
Vəqf 2001-ci ildə, əksəriyyəti Cooper Union ilə əlaqəsi olan bir qrup gənc sənətçi tərəfindən yaradıldı. Onların kolleksiyanın yuxarı eşelonlarına qalxması bəziləri üçün təbiətli olduqları üçün təəccüblüdür. Bruslar rəsmlər, heykəllər və videolar hazırlayırlar və sərhədləri əhatə edəcək tamaşalar qururlar Jackass - stil şakaları, sənət tarixində möhkəm yerləşmiş deyildilər.
Daha yaxşı bilinən əsərlərindən biri, Qapı, Şeyin Fikri deyil, New York’un Su Yollarında Özü Şey (2005), Bruces Robert Smithson'u ölümündən sonra həyata keçirtdi Manhattan Adası ətrafında səyahət etmək üçün üzən ada (1970) Christo və Jean-Claude’dan biri olan kiçik bir qayıqda Gates şüa boyunca quraşdırılmışdır. Amerika kimi və Amerika bizi bəyənir , 2010 Whitney Biennalesindəki video traktatları, Beuys-un avtomobilin klipləri ilə eyni adlı performansı üçün kombinə qulaqlıq təcili yardım maşınına girən bir klipi kəsdi. Ghostbusters filmlər. Daha yeni bir iş, nəhəng bir bürünc siçovul adlandırdı Yeni Colossus (2012), hal-hazırda Aby Rosen’in Lever House-un içərisində bükülür.
Qış dövrü, Creative Time fondları quruduqdan sonra fasilə verən məktəb üçün geri dönüş gördü. Məktəbin bu yaxınlarda təyin olunmuş dekanı, rəssam Haley Mellin, qış dövrünün dörd ayağını masa üstü altına qoymaq olduğunu söyləməyi çox sevir. Kurslar payızda iştirak edənlərin fikirlərini səsləndirə və müəllim ola biləcəkləri Kurikulum proqramından sonra ortaya çıxdı. Heç bir fikir birbaşa rədd edilmədi və nəticədə siyahıda cənab Samochine'nin sinifi, Generative Design — Model Assembly, bir müzakirə qrupu Chat Room və tamamilə Yapon dilində öyrədilən Yapon incəsənəti haqqında bir sinif var idi (təlimatçı bu məsələdə israrlı idi).
Xanım Mellin müəllimləri haqqında dedikləri kimi fərdin nə qədər mərkəzdə olduğunu öyrəndim. Yaşadığımız hər sinif o qədər fərqlidir və qapıdan girən bu şəxsiyyətlər tərəfindən kodlanmış və ya kodlaşdırılmış bir növdür.
1970-ci illərdə CalArts və Cooper Union-un öncülük etdiyi studiya tənqidi, BHQFU-da həmişə bir çəkiliş olmuşdur. Cooper-də köməkçi bir rəsm müəllimi Alexander Seth Cameron bu sinifə rəhbərlik edir və son bir gecədə üç sənətçi əsərlərini tənqid üçün gətirdi. Birincisi, Emma adlı son bir Cooper grad, bir sıra mücərrəd tablolar təklif etdi.
Onların ölçüsünü bəyənirəm, dedi biri.
Rəsm içindəki bütün yerləri tutmalarını sevirəm, başqası dedi ki, arxasından çıxa bilməyən bir şey var.
Bir dəqiqəlik sükutdan sonra cənab Cameron soruşdu: qaydalar varmı?
Bəli, Emma dedi ki, fərq etdiyinə təəccüblənmədi, amma gördüyünə şadam. Əsərlərin ölçüsünün mənzilindəki köşklər tərəfindən idarə olunduğunu, rənglərin əslində Roy G. Biv olduğunu izah etdi. Bir çərçivə daxilində bir çərçivə olmalı idi.
Cənab Cameron başını tərpətdi. İngilis ölçü sistemi kimidir dedi. Əlbəttə, kralın ayağından başlayırsan, amma bundan sonra qalan hər şey məntiqlidir. Digər insanlar oradan getdilər. Qaydaları pozmalı?
Məktəbin arxa otağında, başqa bir sinif, Rəssamlar, sənətçi Keltie Ferris ilə keçirtdikləri son iclası keçdilər. Bu sinifin məqsədi yeni gələn sənətçiləri və pərəstişkarlarını heyran olduqları işləyən sənətkarlara tanıtmaq, qrup işləri ilə tanış etmək idi. Xanım Ferrislə qaçırdılar və qısa bir üç ayaqlı yarış da var idi. Bir qadın, onun kimi Kentukkili olan və bir qalereya tapana qədər işlərini studiyasından kənarda satmağa təşviq edən xanım Ferrislə danışmağın nə qədər asan olduğuna təəccübləndiyini söylədi.
Həm də fiziki cəhətdən bizi bir-birinə bağladı, dedi.
Başqa bir qadın ona baxdı. Biz idik eynən bir-birinə bağlandı.
Bundan sonra, Sənətçilər Sue de Beer ilə qəbir sürtmələri edəcək, sonra Jeremy Blake ilə Katz’s Delicatessen-ə gedəcəkdilər. Dərslərin bir çoxunun ifaedici bir elementi olduğu görünür, lakin bu cəhət Rəssamlar üçün xüsusilə güclüdür.
Məktəbin özü bir sənət əsəri sayılsaydı, xanım Mellin sonradan mənə dedi, düşünürəm ki, maraqlı olardı.
Bu bir sənət əsəri deyil, dedim. Hə?
O çiyinlərini çəkdi.
Dedim ki, danışdığım bir brus bu fikrə necə cavab verəcəyini heç bilmir.
Həmişə ona əhəmiyyət vermədiyimizi deyirik, dedi Bruce. İnsana kömək edirsə, bunu sənət kimi düşünməyi faydalı hesab edərsə, şübhəsiz. Bəzən onu sənət kimi düşünməyin təhlükəsinin, onu çəngəldən çox buraxmasına səbəb ola biləcəyindən narahat oluruq.
Məktəb üçün fikir 2008-ci ildə ortaya çıxdıqda, Bruces, Bushwickdəki studiyalarının kənarında müntəzəm barbekülərə sahib olardı. Sənət məktəbi çox gündəmə gəldi və Bruces həmişə dostlarının getməməsini vurğuladı. Borc ağlabatan deyildi və müəllim işlərinin çox olduğu kimi deyil.
Bruce, peşəkar olmayan bir şey etmək üçün peşəkar bir dərəcəyə sahib olmağın bir fırıldaqçı kimi göründüyünü söylədi. Aspiranturadan çıxmaq üçün yeganə şey, işlərini görən və səni dəstəkləyən, işgüzar və fikir müdrik bir cəmiyyət olduğunu düşündülər. Bəzilərinə vaxtından əvvəl görünsə də, bunu qurmaq o qədər də çətin deyildi.
Bruce, başqa bir şey etmədən əvvəl də bir təməl olduq. Yeni ortaya çıxan sənətkar olmaq istəmirdik, sənətkarın karyerasının sonunda, təməl olduqda başlayacağıq və texniki cəhətdən hələ də həqiqi bir təməl deyilik, amma ən azından münasibətə sahib ola biləcəyimizi düşündük. və bunun nə demək olacağını düşünməyə çalışın. Bruce, onsuz da müvəffəq olduqlarında bir məktəb açsaydılar, bu da həyəcan verici olmazdı.
Creative Time onlara pul verdikdən sonra az texniki siniflər istənilməsə də rədd edildi. Daha çox əyildi Zen və İncəsənət Motosiklinə Baxım faktiki motosikl baxımından daha çox. Erkən kurslar, Gizli Shenanigans'ı 20- / 21-ci Əsr Sənətinə daxil etdi. Həyat yoldaşlarını aldatmaqdan daha çox araşdırma edən bir dedektiv agentliyi də var idi. Məktəb telefon üçün pul ödəyirdi və müştərilər Nyu-York şəhərində, məsələn, neçə tualet olduğunu araşdırmaq üçün sinfi çağıra bilər.
Məktəb 2010-cu ildə MoMA PS1’in Greater New York şousundakı layihələrini reallaşdırdı, Sənət Şagirdlərinə Əbədi Abidə . Bu parça üçün keçmiş məktəbdə olan PS1 otağını şəhərin ətrafındakı sənət məktəblərinin köhnələri ilə dəyişdirə biləcəyi Minimalist ağ plintlərlə doldurdular.
2010-cu ildə Creative Time maliyyəsi bitdikdən sonra, Bruces şoularını yola çıxardı. 'Teach 4 America' turu, məktəb avtobusuna bənzəmək üçün ersatz Bruce tərzində boyanmış köhnə bir limuzinlə ölkənin 12 şəhərində sənət məktəblərini ziyarət etmələrini tapşırdı. Məktəblərdə mühazirə oxudular, baxmayaraq ki, daha çox yerli liseylərin yürüş dəstələri ilə tamamlanan bir qala mitinqinə çevrildi. (2012-ci ildə bu əsəri bir əsası olan bir tamaşa ilə yenidən yönləndirdilər Heyvan təsərrüfatı Hədəf Sovet Rusiyasından daha çox Cooper Union idi.) Bəzən bir Nixon maskalı bir adam topdan tamaşaçılara köynək atırdı. Müəllimlər həmişə sənət məktəbinin faydasız olduğu mesajını bəyənmədilər.
Ancaq bu yalnız teatr deyildi. Yeni sənət təhsili modellərini araşdırırdılar. New York'a qayıtdıqdan sonra A prospektində yerləşmədən əvvəl yeni məkanı axtarmağa bir il vaxt sərf etdilər və o vaxt doktorluq dissertasiyasını davam etdirəcək gələcək dekan xanım Mellin ilə məktəbin davam edən fəlsəfəsi barədə görüşlər etdilər.
Məktəb özünü heç bir şeyə zidd olaraq müəyyənləşdirməsə də, BHQFU-nun Cooper ilə sıx əlaqələri bunu yalnız bir vəkalətnamə ilə siyasi bir şərh etdi. Dekabr ayında, Bruces, tezliklə təhsil haqqını almağa başlaya biləcəyi elanı üzündən özünü məktəbə bağlayan nümayişçilərə pizzalar verən mürəkkəb bir kasnaq sistemini saxtalaşdırdı.
Pizzanın xaricində, təhsil haqqına qarşı çıxan tələbələrlə əlaqə qurdular. Fikirlər hələ də incidir, lakin bəlkə də təəccüblü deyil ki, bir çoxu BHQFU ilə irəliləməklə işləmək istəyir.
Hazırlaşmaq üçün bir neçə il daha vaxtımız olsaydı, dürüstcə qəbul siyasətinin ruhunu və orada baş verən təlimatı canlı tutmaq üçün əlimizdən gələni edəcəyimizi düşünürük, dedi Bruce. Qurumun özünü xilas etməsi, prioritetimiz olmayacaq. Bu layihə batan bir gəmini düzəltməkdən daha çox yeni bir gəmi düzəltməkdən daha çox şeydir.
dduray@observer.com
